前言: 多種設備的使用必定帶來煩雜的設備操作。如:要打開多種設備電源,要操作燈光的不同環(huán)境模式,要頻頻切換各種音視頻信號,要不斷切換投影畫面.....等等。在這種情況下,一種能夠集中管理這些設備,并能同時控制教室各種資源的“中央控制系統(tǒng)”設備便應運而生。 |
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