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在冒險利用均衡器改變音頻信號之前，應該三思而行。過分使用校正對聽眾整體收聽效果可能有利有弊。均衡器并非神奇得令人不可思議，它有不少缺點，并可能對聲音有較深的影響。
　　校正不足之處，均衡器是在19世紀30年代發明的，用來校正聲音的不足；其主要用途在好萊塢電影制片廠。由于一種類似于現在稱為逼真度濾波器的均衡器的支持，它在遠距離擴音方面取得了很好的結果，這有助于促進其應用，也導致后來的濫用。由于幾代聲音工程師在均衡器對聲音的影響上一知半解或完全不懂，在這樣的情況下使用均衡器，產生出來的聲音結果不盡人意就不奇怪了。
　　均衡器被用于混錄調音臺輸入通道和接線裝置上，例如在一條通往揚聲器的輸出線路上。雖然在傳聲器輸入通道中使用均衡器使我們回憶其整形揚聲器聲音或樂器聲音的方法，但往往被忽視的問題是，是否需要均衡器可能是其余環節出錯的標志。
　　均衡可能是用來補償在音頻鏈路或揚聲器音頻特性內、在傳聲器選擇或演播室聲學影響中的問題的。它甚至可能出現在有完美的聲學特性、最新型的揚聲器和最好傳聲器的演播室中。
　　在通往揚聲器的輸出通道中使用均衡器是一個特別感興趣的情況，因為人們容易誤信可解決所有不當的室內聲學和揚聲器還音問題。
　　參量均衡器和圖示均衡器，目前使用兩種均衡器：參量與圖示均衡器圖1 倍頻式均衡器的測量校正特性曲線。上曲線是3個設置于+6dB，中心頻率為630、250和2500Hz的濾波器的總響應；曲線是設置于+2dB的相同倍頻式濾波器。參量均衡器能夠在獨立控制濾波頻率、帶寬和振幅增益或衰減的同時校正聲音信號。在每個頻率范圍的頻率和峰值振幅或波谷利用電位計和開關可以連續或分步調整。操作者可以在20:1頻率范圍上調整，同時調整銳度或峰值的帶寬，即熟知的品質因數（Q值），其值為0.29～5.0。通常，最高和最低的頻率范圍可從峰值切換到平直的形式。
　　當這種均衡器用于校正不足的聲學特性或揚聲器還音特性時，操作員可能主觀地“通過人耳”或客觀地使用音頻分析儀設置校準器。分析儀的傳聲器在測量位置作用于聲波，校準器的校準圖形形狀被設置為與測量的形狀反向，從而使得產生的特性曲線盡可能線性。但所有這些只適用于空間中的一個點。
　　由于操作員的耳朵和分析儀的傳聲器在某一位置記錄揚聲器的響應特性曲線，在操作員移到另一位置時，這可能出現問題。在某一位置均衡器的全部設置不適合除了此傳聲器放置之處的任何位置。此外，考慮到在聲駐波和室內共鳴模式方面聲場的復雜性，以及在一個或多或少漫射聲學空間直射與反射聲波之比，很容易理解相比在一個位置產生些微改善的響應，而在其它所有附近位置產生有問題的結果的均衡不如無均衡。被頭骨分開的人耳（平均距離19cm）對環繞頭部的聲波繞射非常敏感，使我們能感覺到直射和反射抵達聲波的方向、強度和時間差。這就是“雙耳”聽覺。
　　非所需效果 ，在除了使用仿真頭（傳聲器放置在左右耳的精確位置）的所有情況下，由于聽覺的主觀本性，單聲傳聲器甚或重合對立體聲傳聲器將向分析儀饋送與被聽眾所聽到的完全不同的客觀數據。圖2 分別設置于+2、+4、+6、+8、+10和+12dB的1/3倍頻式均衡器的，測量校正特性曲線。
　　但是，即使采用仿真頭和具有很好的主觀感覺校正的測量方式，值得記住的是，取決于均衡器的類型，在一個頻率范圍內的任何校正可能在一個或多或少的大范圍內導致非所需的效果。圖1和圖2示出了這種情況。顯然，倍頻式均衡器（圖1）比1/3倍頻式均衡器（圖2）具有廣泛得多的校正特性。這是由均衡器的特性決定。
不過，即使1/3倍頻式均衡器在校整器設置于最高的位置時（+12或+10dB）具有相當窄的特性，在+4dB時它們也將有更廣的特性。

因此，用冷靜的頭腦、盡可能理性和合乎邏輯地進行均衡非常重要。